Ateliers philo-art Enfants
Des ateliers au carrefour de la philosophie, du développement personnel et de l’expression artistique qui visent à leur transmettre les clés pour grandir et s’épanouir.
Public : interventions à la demande en France, Suisse et Belgique.
Pour des enfants de 3 à 12 ans (cycle 1 à 3)
Accueillis par des structures adaptées (établissements scolaires, médiathèques, centres de loisir, associations et autres).
La thématique : choisie par la structure et adaptée en fonction des besoins, sous la forme d'ateliers philosophiques, créatifs et ludiques propice aux échanges.
Ces discussions pourront s'organiser en cycle afin d'approfondir le sujet et seront complétés par des outils pédagogiques inspirants.
Exemple d'ateliers déjà menés : les émotions, le corps et les 5 sens, l'amour et l'amitié, le développement durable, etc.
JEUX
Outils ludiques pour échanger
KIDS
de 3 à 12 ans
5
enfants minimum
ART
Activités créatives
Deux formats
Format court 1h
Ces ateliers d'une heure (format court) sont l’occasion d’aborder une thématique en groupe pour familiariser les enfants à ce sujet, les faire se poser des questions, expérimenter et échanger entre eux.
Format long 3h
Chaque atelier de 2h30-3h sera l’occasion de mélanger discussion philo et différents types d’activités manuelles pour s’exprimer sur le thème (dessin, pastel, collage, modelage) et des jeux collectifs pour approfondir (théâtre, jeux de rôle, jeux coopératifs).
Pourquoi des ateliers philo-art
L'objectif des ateliers philo
L'association Mille Sens propose des cycles d’ateliers philo-art aux enfants à partir de 3 ans. Ces ateliers ont pour objectif de développer l’esprit critique des enfants, leur facultés d’argumentation et leur langage, de leur apprendre à décrypter une information à travers une image ou tout autre média, de leur apprendre à exprimer leurs idées et partager leurs points de vue...tout en déployant leur créativité !
Au programme :
pratique de l’argumentation
pratique du débat philosophique à visée démocratique
développement du vocabulaire
développement de la conscience citoyenne
Explorations d'album de jeunesse et de l'art
Tarif indicatif pour un groupe* : 90€/séance de 1h ou 300€/cycle de 4 ateliers
*Rappel : Les tarifs et les thèmes des ateliers sont discutés en amont en fonction du public et du projet pédagogique de la structure.
Déroulement d'un cycle d'ateliers
4 à 5 séances peuvent être prévu par thème :
Déroulement commun aux deux formats :
Présentation du thème avec des supports de lectures ou images (20min)
Moment de réflexion individuelle avec son cahier philo (15min)
Moment de discussion collective structurée (15min)
Conclusion (5min)
Le + du format long (2h30-3h) :
45 min pour différents types d’activités manuelles pour s’exprimer le thème : dessin / pastel / collage / modelage
20 min de jeux collectifs pour approfondir : théâtre, jeux de rôle, jeux coopératifs
10 min de partage des productions et de conclusion
*Rappel : Les tarifs et les thèmes des ateliers sont discutés en amont en fonction du public et du projet pédagogique de la structure.
NEW ! Ateliers en forêt
Et si on se retrouvait en forêt pour échanger et vivre de beaux ateliers créatifs et magiques ? En partenariat avec la forêt Stellaire à Rosnay dans le 85 (association Nutritive), divers formats pour petits et grands vous sont proposés pour sensibiliser les jeunes à la nature et profiter de cette immersion pour penser le monde autrement. Outils utilisés : land-art, activités créatives et corporelles, jeux d'adresses et d'observation.
Tarif indicatif groupe* : 200€/atelier de 3h (devis à établir ensemble en fonction du nombre d'ateliers).
Exemple de thèmes abordés : Les 5 éléments, les 4 saisons, les 5 sens, les émotions, etc.
Rappel : Les tarifs et les thèmes des ateliers sont discutés en amont en fonction du public et du projet pédagogique de la structure.
FAQ
Il vise à développer l'esprit critique des enfants et permet de nourrir leur réflexion grâce à différents outils, notamment la littérature de jeunesse, l'art-créatif ou les débats mouvants. Ces discussions philosophiques sont promues par l'éducation nationale et inscrites dans les programmes scolaires en EMC. Ils s'adressent autant aux touts petits qu'aux lycéens, seuls les outils et le rythme de la discussion change.
Je vous propose deux formats pour répondre au mieux aux besoins : un format court d'une heure, correspondant davantage aux interventions en milieu scolaire et privilégiant les échanges oraux, et un format plus long intégrant une pratique artistique, correspondant aux activités extra-scolaires.
Ces ateliers se déroulent dans les établissements scolaires publics et/ou privés, du primaire au secondaire, mais aussi dans des structures qui accueillent régulièrement des jeunes (médiathèques, centres d'animation, missions locales, etc).rt cré
Les thématiques sont variables et sont laissées à la discrétion de l'enseignant, qu'il s'agisse d'un atelier ponctuel à partir d'un album de jeunesse ou d'un cycle de 4 à 5 ateliers.
Voici quelques exemples : La différence, la famille, l’art, les émotions, la planète et l’environnement, l’amitié, l’amour, grandir, les lois et la justice, la violence, etc. tif ou les débat mouv
J'ai été formée aux ateliers à visée philosophique en 2017 par la Fondation SEVE (notamment avec Frédéric Lenoir et Edwige Chirouter), et je n'ai cessé depuis d'animer ces ateliers en réinventant leur format et les outils pédagogiques pour favoriser les échanges et les prises de conscience.
Pour en savoir plus sur la Fondation SEVE, ses formations et ses valeurs, c'est par ici.
Je vous propose deux formats pour répondre au mieux aux besoins :
FORMAT COURT (1H) - correspondant davantage aux interventions en milieu scolaire et privilégiant les échanges oraux.
5 min de recentrage / météo intérieure
30 min de discussion à visée philosophique à partir d'une lecture d'un album de jeunesse sur le thème (et utilisation d'outils divers comme le dilemme moral, le débat mouvant, les vidéos)
25 min de prolongement de la réflexion via une production graphique (en fonction de l’âge, du goût de chacun et de l’objectif de l’enseignant )
FORMAT LONG (2H30/3h) intégrant une pratique artistique - correspondant aux activités extra-scolaires
5 min de recentrage / météo intérieure
40 min de discussion à visée philosophique à partir d'une lecture d'un album de jeunesse sur le thème (et utilisation d'outils divers comme le dilemme moral, le débat mouvant, les vidéos)
45 min pour différents types d’activités manuelles pour s’exprimer le thème : dessin / pastel / collage / modelage
20 min de jeux collectifs pour approfondir : théâtre, jeux de rôle, jeux coopératifs
10 min de partage des productions et de conclusion
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Ateliers en forêt
Et si on se retrouvait en forêt pour échanger et vivre de beaux ateliers créatifs et magiques ? En partenariat avec la forêt Stellaire (association Nutritive), divers formats pour petits et grands vous sont proposés pour sensibiliser les jeunes à la nature et profiter de cette immersion pour penser le monde autrement.
Exemple de thèmes abordés : Les 5 éléments, les 4 saisons, les 5 sens, les émotions, etc.
Tarif indicatif groupe* : 200€/atelier de 3h (devis à établir ensemble en fonction du nombre de personnes et d'ateliers).
Ateliers format long
Atelier Philo-Art de 2h30 (activités extra-scolaires) organisés ponctuellement ou en cycle (pendant les vacances scolaires ou les mercredis).
Organisation :
- 5 min de méditation / météo intérieure
- 40 min de discussion à visée philosophique à partir d'une lecture d'un album de jeunesse sur le thème (et utilisation d'outils divers comme le dilemme moral, le débat mouvant, les vidéos)
- 45 min pour différents types d’activités manuelles pour s’exprimer le thème : dessin / pastel / collage / modelage
- 20 min de jeux collectifs pour approfondir : théâtre, jeux de rôle, jeux coopératifs
- 10 min de partage des productions et de conclusion
Ce format d'ateliers peut fonctionner en cycle de 4 ou 5 ateliers sur un même thème.
À noter : Ils se déroulent dans les établissements scolaires publics et/ou privés, du primaire au secondaire, mais aussi dans des structures qui accueillent régulièrement des jeunes (médiathèques, centres d'animation, missions locales, etc).
Exemple de thèmes abordés : la différence, la famille, l’art, les émotions, la planète et l’environnement, l’amitié, l’amour, grandir, les lois, la justice, la violence, etc.
Réinventer le CV
Qui n'a jamais fait un CV pour trouvé un job l'été ? Cet outil est devenu une véritable carte d'identité qui fait malheureusement trop souvent l'impasse sur qui nous sommes vraiment. L'idée de ce cercle est de déployer notre créativité afin de créer le CV qui nous ressemble vraiment en identifiant nos qualités, nos compétences et ce que nous aimons faire.
Pourquoi cette thématique ? Les adolescents sont de plus en plus stressés par leur avenir et contraints de répondre bien trop tôt à cette fameuse question : "qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?" L'idée est de remettre de la légèreté sur cette thématique de l'orientation.
Cycle sur les 5 sens
L’idée de ce cycle d’ateliers est d’inviter les enfants à se relier à leur corps et à leurs 5 sens.
C'est quoi les 5 sens ? à partir d'un album jeunesse et d'un dossier pédagogique avec différentes activités
Puis exploration d'un sens à chaque atelier à travers un conte en vidéo et un tuto créatif pour s'y relier et le mettre en pratique.
Thèmes abordés : le corps, les organes, nos sens et ressentis
Outils mis en place : lecture album jeunesse, vidéo, art-créatif et débats
Devenir femme
Ce cercle n'est ouvert exceptionnellement qu'aux jeunes filles afin d'aborder ensemble la thématique des relations affectives et sexuelles. Echanges, écriture et exercices corporels nous permettrons de se réconcilier avec la femme que nous sommes en train de devenir et oser enfin la joie d'être femme.
Pourquoi cette thématique ? Car les jeunes filles ont plus que besoin d'espaces intimes pour échanger et poser leurs questions sans tabous si honte.
Atelier philo format court
Atelier à visée philosophique (dans les établissements scolaires)
Il dure 1h environ et s'articule ainsi :
- 5 min de recentrage (météo intérieure)
- 30 min de discussion à visée philosophique à partir d'une lecture d'un album de jeunesse sur le thème (et utilisation d'outils divers comme le dilemme moral, le débat mouvant, les vidéos)
- 25 min de prolongement de la réflexion via une production graphique (en fonction de l’âge, du goût de chacun et de l’objectif de l’enseignant)
Exemple de thématiques : : Les émotions - c’est quoi penser ? / L’amitié, l’amour, nos relations / Le respect - violence (verbale et physique) et le harcèlement / L’importance des lois et la justice / L’école, pourquoi c’est important ? / L’environnement et la planète / La vie et la mort / La confiance en soi
Voir la mort autrement
"Madame, à quoi bon vivre puisque c'est pour mourir à la fin ?" Cette question m'est parfois posée en intervention et c'est pourquoi nous irons explorer la thématique de la mort avec un autre regard empreinté du Mexique et de ses traditions.
Pourquoi cette thématique ? Les jeunes que je rencontre sont de plus en plus inquiets de vivre et la question de la mort se pose régulièrement même si ce n'est pas le sujet initial de l'intervention. Ils angoissent de l'avenir, se créent des scénarios catastrophes et ne demandent qu'une chose : trouver des espaces pour en parler. C'est ce que nous ferons lors de cet atelier !
Cycle sur les émotions
L’idée de ce cycle d’ateliers est d’inviter les enfants à réfléchir à ce que sont les pensées et nos émotions :
C'est quoi penser ? à partir d'un album jeunesse
Puis exploration des émotions de base à chaque atelier : joie, tristesse, colère, peur - éventuellement l'amour).
Thèmes abordés : apprendre à se connaitre, identification-expression et gestion des émotions, santé mentale, outils et rituels à mettre en pratique.
Outils mis en place : lecture album jeunesse, vidéo, dessin et débats